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对网络内容保持媒介素养,同样意味着不以“模特”“学生”或其他标签替代对真实个体的尊重。健康的网络环境应建立在自愿、平等、合法和可追溯的基础上,平台也应加强年龄核验、内容审核、版权管理与个人信息保护。

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